La calidad de la docencia se evidencia en la formación de los profesionales, por lo que el proceso para evaluar el desempeño del profesorado en la Universidad Latina de Costa Rica se fundamenta en un modelo integral, que incluye a todos los participantes del proceso educativo, de manera que permite obtener información desde diferentes puntos de vista. Responde al modelo pedagógico de la universidad y se sustenta en procesos de evaluación docente que ha sido implementado por universidades a nivel internacional.

Los datos recolectados se analizan de forma rigurosa y continua, lo que permite distinguir aspectos que influyen en el proceso de evaluación del desempeño docente. Estos datos se comparten a las escuelas para su respectivo seguimiento, entre ellos, elaborar un Plan de Desempeño Docente cuando la evaluación es inferior a 80.

Además, a los docentes se les envía un informe individualizado con los resultados de su evaluación docente en cada curso asignado.